Possui graduação em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1995), especialização em Conservação de Bens Culturais Móveis pela Escola de Belas Artes/Universidade Federal do Rio de Janeiro; mestrado em Arqueologia pelo Museu Nacional/UFRJ (2016), mestrado em Memória Social pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2004) e doutorado em Ciências Sociais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2010), parcialmente realizado na Universidade de Coimbra graças a uma bolsa-sanduíche (CAPES). Professora Associada II do Departamento de Estudos e Processos Museológicos da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e professora do quadro permanente do Mestrado Profissional em Preservação do Patrimônio Cultural do INSTITUTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E ARTÍSTICO NACIONAL. Atualmente é Professora do Departamento de Pré-História, História Antiga e Arqueologia da Universidade Complutense de Madrid (Prêmio Mariía Zambrano Visitante para atração de talentos internacionais). Principais áreas de atuação: Museologia e Patrimônio e Arqueologia. Interesses e pesquisas nos seguintes temas: museus, patrimônios e memórias; gestão, e socialização do patrimônio cultural (especialmente o patrimônio arqueológico); gestão de cidades Patrimônio Mundial; museus, cidades e comunidades; Musealização da Arqueologia e Arqueologia da Paisagem e práticas mortuárias sambaquieiras.
Possui graduação em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1979), mestrado em Museologia e Patrimönio pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2008) e doutorado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é técnico III- A 3 do Instituto Brasileiro de Museus – IBRAM e auxiliar de ensino da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Metamuseologia, Teoria da Museologia, Comunicação em Museus, atuando principalmente nos seguintes temas: metamuseologia, teoria museológica, Stránský, investigação sobre coleções museísticas e comunicação em museus, prataria, mobiliário.
Graduada em História pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ/FFP), Mestre e Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu/UNIRIO). Atualmente é Professora Assistente do Departamento de Estudos e Processos Museológicos e da Escola de Museologia da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO, bem como Educadora Museal na Seção de Assistência ao Ensino do Museu Nacional/Universidade Federal do Rio de Janeiro (MN-UFRJ). Realiza atividades de pesquisa no campo da Educação Museal e na área da Divulgação Científica, promovendo a concepção, execução e avaliação de programas, projetos e ações nos mesmos. Atua principalmente nos seguintes temas: Estudos de Público e Avaliação em Museus, História da Educação Museal, Mediação Humana, Formação, Acessibilidade Cultural, Colaboração Museu-Escola e Inclusão Sociocultural. Integra o Observatório de Museus e Centros de Ciência e Tecnologia – OMCC&T, o Grupo de Pesquisa em Educação Museal (GPEM – MHN/IBRAM) e o Grupo de Pesquisa ?Educação, Museus de Ciências e seus Públicos?
Possui graduação em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (1979), mestrado em Museologia e Patrimönio pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2008) e doutorado pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2015). Atualmente é técnico III- A 3 do Instituto Brasileiro de Museus – IBRAM e auxiliar de ensino da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Museologia, com ênfase em Metamuseologia, Teoria da Museologia, Comunicação em Museus, atuando principalmente nos seguintes temas: metamuseologia, teoria museológica, Stránský, investigação sobre coleções museísticas e comunicação em museus, prataria, mobiliário.
